金融财务学院始终坚持引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，在培养社会主义事业的建设者和接班人过程中，涌现出李白娜老师这样一位“情系轻院教育，无愧教师之名”的师德典范。

日常教学中——潜心治学，力践教改

自执教以来，李白娜老师始终秉承师德是教育工作者的立身之本和职业之魂，勤勤恳恳工作，兢兢业业付出。为使学生积极主动的上好每一堂课，成为课堂的主人，李白娜老师总是花大量时间搜集、整理适合课堂的教学资料，运用线上线下混合教学模式，让学生看的更多，领会的更多，思考的更多，为学生营造有趣、新颖的课堂氛围，言传身教，鼓励学生全面展现自我。2014年李白娜老师克服孕期反应严重的困难，坚持在机房进行授课，每次她都提前把会计电算化软件操作过程制作成动态PPT课件、微课等，学生更快地反馈接受，教学效果很好，这得益于平时认真备课的积累，李老师的多媒体课件《会计电算化——账务处理》获得全国多媒体课件比赛高职文科组优秀奖。

比赛备赛中——崇尚实践，锐意进取

2016年李白娜老师组织辅导学生参加大学生沙盘模拟经营大赛。为了在短期内让学生在经营方案上能迅速拓展，白天在实训室授课，晚上利用自习辅导学生，师生分别独立成队，反复尝试，选定方案后大家一起团结合作，解决可能出现的问题，每次楼门都要锁了才和学生们离开教室。端午节期间，学生们坚持练习放弃休息时间，李老师从家拿上粽子、西瓜和留校练习的学生一起在实训室过节。最终比赛取得了自治区三等奖的好成绩。作为指导教师她说：“仅仅教授学生技能是不够的，真诚地关爱和鼓励学生，才能更好地引导他们取得成绩。”

2017年李白娜老师被推选代表学院参加自治区总工会主办的全区高等院校青年教师教学技能大赛。由于赛前时间紧张，作为两个孩子的母亲，她克服一切困难，全身心投入到紧张的备赛中，通宵达旦修改课件，积极备赛，最终取得自治区三等奖的好成绩。回顾比赛的经历，她说：“虽然出发当日高烧39度，但这是工作也是责任，一定要坚持到底，通过比赛既提升了教学水平和专业技能，还收获了同事间的友谊。”尽管她对三等奖的成绩并不满意，但这是用汗水和泪水换来的收获。赛后，她把精心打磨的课堂设计课件应用于教学，切身感受到教学效果的改善和提升，并将比赛的经验和收获分享给自己的教学团队和学院的其他教师，带动了大批青年教师投身课程改革，真正做到了以赛促教、以赛促学、以赛促改。

学生管理中——立德树人，润物无声

作为一名党员教师，李白娜老师时刻以这样一句话勉励自己：先学会做人，再学做事。在教育工作中她以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，关心每一位学生，做到既教好书也育好人。记得11级有一名优秀毕业生，因为家庭问题选择不定工作，出于平时建立的信任感，屡次找到李老师，李老师不厌其烦地开导她，帮助她分析情况，减轻心理压力，引导她做适合自己的职业规划。最终这名学生选择了一份既能在专业上学以致用自己又十分喜欢的工作，两年后顺利地进入到一家国企工作。李白娜老师自豪地说：“我特别欣慰，现在学生也时常与我联系，这才是真正的亦师亦友啊！”

2016年李白娜老师任金融管理专业新生班主任，军训期间，每一天她都会去广场上了解学生的训练情况，关心孩子们的身体状况和心理变化。入校后的第一个中秋节，李老师一大早带着爱人提前买好的月饼去宿舍看望学生，孩子们脸上露出惊喜又开心的笑容，她想一定要让孩子们从心里感受到老师的关爱，感受到校园的温暖。每到课间，她总爱和学生们聊天，课下他们也会通过微信向李老师咨询一些学习和生活的问题，还亲切地称呼她“娜姐”，李老师说她真心希望自己的学生都能成为踏实勤奋、乐观善良的人！

个人成长中——积极进取，追求卓越

李白娜老师非常注重自我提升，每个假期她都会积极参加各项研修培训，仅是2017年暑假培训就占去近一个月的时间。尽管每次假期的培训都要牺牲陪伴两个孩子的时间，但李老师说只有不断的学习才能不断汲取养分，融会贯通各类知识，更加全面地思考怎样可以培养出能够适应社会发展的学生，怎样能够让自己的学生眼界更宽，未来成为拥有综合能力的人才。

要想在学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，作为教师还有很长的路要走。李白娜老师从未满足于自己的成绩，她说：“既然踏上高职教育之路，就要不忘初心，无愧于教师之名。”