校属各教学单位：

为提高教师教育教学业务水平，根据《包头轻工职业技术学院2016年教学工作安排》的要求，请各教学单位根据本单位实际，紧密结合教育教学改革、专业建设、课程建设和示范校建设任务要求，制定2016年度教师培养培训计划，并认真组织实施，相关事宜通知如下：

一、开展教师培养培训活动内容要求

（一）校内培养培训

1、开展有针对性的教研活动。 开展有关教育教学改革、人才培养方案制定、课程标准制定、课程教学设计、教学方法创新等方面的专题教研活动不少于10次。

2、开展集中学习活动。根据教师实际需求，利用网络等各种资源，开展针对国家职业教育政策文件、课程开发设计、信息技术应用、教学方法改革、专业新知识新技术等内容的集中学习培训不少于6次（含教务处通知要求集中学习的内容）。

3、开展“以老带新”活动。根据教师实际教学业务情况，特别是针对青年教师和新任教师，制定“以老带新”计划，开展师徒结对的帮带活动。

4、开展示范课或观摩课活动。充分发挥优秀骨干教师的示范作用，开展示范课或观摩课不少于2次（可与本部门教学能手比赛结合进行）。

5、开展听课、评课活动。按照学校听课制度相关要求，开展课堂教学互听互评活动。

6、开展教学比赛活动。根据学校安排，在部门内开展教学能手、说课、微课、多媒体课件等评比活动，并遴选优秀选手参加学校相关比赛。

（二）校外培养培训

1、选派爱岗敬业，教育教学成绩显著的教师外出学习、培训（含国培、省培等各级各类培训），让专业带头人、骨干教师、优秀教师不断开阔视野，拓宽思路，更新教育教学理念，提升教学实践能力。

2、认真落实教师深入企业实践锻炼制度（每5年必须有6个月以上深入企业实践锻炼），鼓励教师利用校企合作平台，深入企业实践锻炼。

二、制定教师培养培训计划，明确培养培训任务

各教学单位要针对以上各项培养培训活动制定具体的培养培训计划，明确培养培训教师名单及其在培养过程中应完成的具体任务（人才培养方案、课程标准、教学设计、课件、教案、教学视频、教学案例、科研项目、教材、论文等）。

三、教师培养培训实施要求

1、各教学单位要对各项教师培养培训加强过程管理、检查，注重实际效果。教务处将对各单位开展的教师培养培训活动进行随机抽查，抽查结果将作为2016年二级学院教学工作考核的依据。

2、开展集中学习、培训交流汇报、教学比赛等项目时，请提前电话通知教务处师资培训科，教务处派人参加。

3、各项教师培养培训活动要留存记录、影像等原始材料，并按要求提交教务处备案。

教务处

2016年3月15日